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Enrichissez votre parcours professionnel et assurez-vous d 'une carrière réussie en développant vos savoirs et votre socle de compétences grâce à notre certification de compétences.  

L’objectif d'une certification de compétences est de vous permettre d’acquérir et valider les connaissances et compétences nécessaires à l’exercice d'une  activité professionnelle.

Les compétences professionnelles sont vos capacités à remplir une mission dans le cadre d’un travail. Pour remplir une mission professionnelle, il faut maîtriser trois éléments :

• les connaissances et savoirs du domaine de la mission

• les habiletés et savoir-faire des actions

• les attitudes et capacités mentales

Vos savoirs

Vos savoirs sont les connaissances théoriques que vous avez acquises pendant votre parcours scolaire et lors de vos différentes expériences professionnelles.

Vos savoir-faire

Les savoir-faire sont vos connaissances pratiques, la maîtrise que vous avez d’un poste, d’un marché ou d’un produit spécifique. Vous pouvez exprimer ces compétences.

Module 1 : Gestion de projet Agile

Objectif: Gérer des projets avec la méthode Agile

  • Introduction Avant la méthode Agile. Les méthodes agiles (eXtreme Programming (XP), Scrum, Feature Driven Development (FDD), Lean Software Development, Agile Unified Process (Agile UP ou AUP), Crystal Clear Dynamic Systems Development Method (DSDM).
  • La méthode SCRUM: Le temps. Le besoin. Equipe. Organisation hiérarchique avec SCRUM. Comment est organisée la vie d’un projet SCRUM ?. Le schéma de principe de la méthode Agile SCRUM.

Module 2 : La sécurité informatique Niveau 1 et 2

Objectif SI Niveau 1 : Assurer la sécurité d’un poste de travail, d’un site internet, d’un serveur ou d’un réseau informatique.

  • Loi et sécurité informatique: Le cadre législatif de la sécurité. Les responsabilités civile et pénale.Les principales lois. Le rôle de la CNIL et son impact pour la sécurité en entreprise. Le règlement intérieur.
  • Les mots de passe: Ce que l'on peut faire avec le mot de passe d'autrui. Qu'est-ce qu'une attaque par dictionnaire ?. Pourquoi peut-on être forcé de respecter une stratégie de nomenclature ?. Ne pas confondre la base de compte locale et celle du serveur. Les devoirs et comportements à adopter vis-à-vis des tiers. Les comportements à l'intérieur de l'entreprise. Les comportements à l'extérieur de l'entreprise.
  • Les périphériques et le poste de travail: Les risques encourus avec les périphériques USB, CD, DVD. Le poste de travail pour Windows (C :, D :, E ...). Disque interne/externe, clé USB, réseau : quelles différences pour les risques ?. Exemple de propagation de virus par clef USB. Les réflexes à adopter avec les « corps étrangers »
  • Comprendre les bases du réseau: Chaque équipement (PC, Serveur, ...) dispose d'une adresse IP. Vocabulaire réseau de base (passerelle, DNS, DHCP). Chaque application est référencée par un numéro (port). Que fait un firewall d'entreprise ?. Et ce qu'il ne fait pas à la place des utilisateurs ... Risques liés à l'accueil du portable d'un visiteur dans l'entreprise. Intérêts d'utiliser un serveur Proxy en entreprise pour accéder au Web
  • Comportement par rapport à la messagerie: Le mail un simple fichier texte ?. La réception des messages (SPAM, faux messages...). Le mauvais usage de la retransmission des messages. Les courriers électroniques de taille importante. L'usurpation d'identité
  • Risques liés à Internet: Les problèmes liés au téléchargement de fichiers. Limites de l'ultra protection des navigateurs. Peut-on « rattraper » une information divulguée ?.La téléphonie utilise maintenant les réseaux de données.

Objectif SI Niveau2 : Assurer la sécurité d’un poste de travail, d’un site internet, d’un serveur ou

d’un réseau informatique

  • Réseaux: Rappels modèles OSI et TCP/IP. Vocabulaire. Protocoles ARP, IP, TCP et UDP. NAT.Scan de ports. Sniffing. ARP Cache Poisoning. DoS / DDoS.
  • Prise d 'information: Prise d’information passive (WHOIS, réseaux sociaux, Google Hacking, Shodan, etc.). Prise d’information active (traceroute, social engineering, etc.). Bases de vulnérabilités et d’exploits.
  • Attaques locales: Cassage de mots de passe. Elévation de privilèges. Attaque du GRUB
  • Ingénierie sociale: Utilisation de faiblesses humaines afin de récupérer des informations sensibles et/ou compromettre des systèmes. Phishing. Outils de contrôle à distance
  • Attaques à distance: Introduction à Metasploit Framework. Scanner de vulnérabilités Attaques d’un poste client. Attaque d’un serveur. Introduction aux vulnérabilités Web
  • Se sécuriser: Les mises à jour. Configurations par défaut et bonnes pratiques. Introduction à la cryptographie. Présentation de la stéganographie. Anonymat (TOR).

Module 3 : Les bases de données

Objectif: Administrer les bases de données

  • Définition
  • Que doit-on maitriser pour se considérer comme un expert SGBD ?
  • A quoi servent les bases de données ?
  • Le modèle entité/association
  • Le langage SQL
  • L’environnement de travail du SGBD: Comment créer une nouvelle instance de base de données. Comment créer une table. Comment alimenter et modifier les éléments d’une table

Module 4 : Les réseaux informatiques

Objectif: Administrer les bases de données

  • Introduction: Le réseau fédérateur des briques du SI. Les différents éléments et leur rôle. Les utilisateurs et leurs besoins.
  • Typologie des réseaux: Le LAN, le MAN et le WAN. Le modèle client/serveur.
  • Les alternatives de raccordement: La paire torsadée. La fibre optique. La technologie sans fil.
  • Les réseaux LAN: La carte réseau. L'adressage MAC. Le fonctionnement d'Ethernet, le CSMA/CD. Les débits possibles.
  • Le protocole TCP/IP : La notion de protocole. Principes de TCP/IP. L'architecture et la normalisation. La communication. L'adressage IP. Le broadcast et le multicast. Présentation de TCP et UDP. Notion de numéro de port.
  • Les réseaux WAN: Pourquoi et quand utiliser un WAN ?. La nouvelle infrastructure MAN Ethernet. Présentation de la technologie xDSL (ADSL/SDSL).
  • Les routeurs: Pourquoi et quand utiliser un routeur ?. Présentation des mécanismes de routage. Notion sur les protocoles de routage RIP et OSPF. La translation d'adresses et de ports (NAT/PAT).
  • Les serveurs applicatifs: Le DNS, rôle et intérêt. - Notion de domaine. Présentation de DHCP. Exemple d'utilisation. La messagerie Internet, HTTP et FTP. La VoIP. De la Voix à la téléphonie.

Module 5 : Linux- Ubuntu

 Objectif: Aborder Linux

  • Présentation de Linux: Qu’est-ce qu’un système d’exploitation ?. Qu’est-ce que l’open source ?
  • Installation d'ubuntu: Quelques rappels. Installation de Linux depuis Windows

Module 6 : MySQL

Objectif: Utiliser MySQL

  • Rappels
  • Qu'est ce que PHPMyAdmin ?
  • Survol des fonctions principales
  • Création d'une instance de base de données: Création de la base de données. Création de Tables.Modifier une table
  • Les fonctions: IMPORTER ET EXPORTER
  • Lire, Insérer, modifier, supprimer des données d’une table

Notre pédagogie "à la carte" vous permet de suivre votre formation en fonction de vos besoins et de bénéficier d'un accompagnement personnalisé en option. Vous bénéficiez d'un support de formation écrit téléchargeable depuis votre espace élève, de 2 quiz d'entraînement, d'un quiz d'évaluation finale.

Le travail par module se divise en 3 catégories :

  • 1 tiers de lectures et apprentissage du cours, recherches,rédaction de fiches de synthèse, écoute de  podcasts et visionnage de vidéos
  • 1 tiers d'exercices, cas pratiques, évaluation.
  • 1 tiers d'échanges pédagogiques : forums de discussion, conférences téléphoniques, webinaires

Ressources humaines et techniques

Vous pouvez obtenir de l'aide auprès de votre tuteur de cours via les forums ( en option )

Pour obtenir un rendez-vous personnalisé ou pour participer à une conférence de groupe, veuillez réserver depuis votre espace élève,l'option e-conférences ou contacter votre conseiller pédagogique.

Evaluation

La validation de la formation se fait par le passage d'un examen quiz global.

Vous devez obtenir 50% à ce quiz.

Supports de cours

Les supports de cours mis à votre disposition sont les suivants :

  • Un support de cours écrit pour vous permettre de connaître l'essentiel du cours
  • Des liens Internet pour vous permettre d'étendre vos recherche bibliographiques et d'approfondir les aspects qui concernent plus spécifiquement votre projet

Sur option :

  • Des vidéos de cours par des experts du domaine
  • Des conférences téléphoniques et webinaires en direct, puis enregistrés, ré-écoutables à volonté et téléchargeables

Option Pack ressources complémentaires

Tarif : 200 euros pour tout le pack

Pour  Compléter vos ressources pédagogiques,  en accédant à :

- Notre bibliothèques vidéos de cours animées par des experts du domaine pour un apprentissage plus dynamique et interactif.

- Vous participerez à 1h de conférence de groupe planifiée et animée par un formateur. Les conférences téléphoniques et webinaires sont réalisés en direct, puis enregistrés, ré-écoutables à volonté et téléchargeables.

- Vous pouvez obtenir de l'aide auprès de votre tuteur de cours via les forums et en conversation directe (30 min).

275,00 €
Cochez la case pour inclure le Pack Ressources complémentaires
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Durée : 

180
 heures

Conditions d'accès

Formation tout public, ouverte sans pré-requis de diplôme et de connaissance.

Pour tout candidat à la formation, les conditions d’admission reposent principalement sur l’appréciation du projet professionnel; qu’il s’agisse d’une première insertion professionnelle, d’un projet de reconversion professionnelle, d’un projet de développement de compétences professionnelles. Nos conseillers pédagogiques  vous accompagnent dans vos démarches pour vous orienter et  évaluer la bonne adéquation  formation-emploi selon votre projet.

Déroulement pédagogique

Notre pédagogie "à la carte" vous permet de suivre votre formation  24H/24 toute l'année en fonction de vos besoins et de bénéficier d'un accompagnement personnalisé. Vous bénéficiez d'un support de formation écrit téléchargeable depuis votre espace élève, de plusieurs quiz d'entraînement par modules dont  deux quiz par cours, d'un test d'évaluation par compétence majeure, et de l'accompagnement d'un référent pédagogique intervenant pour une meilleure expérience utilisateur de la plateforme en ligne.

Tous nos parcours de formations sont reconnus et appréciés par les recruteurs.

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